当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0305秒)

为您推荐: 诉讼指引与实务解答丛书 劳动争议纠纷 国际金融的法律与实务 国有企业招标投标法律合规实务与监督管理指南 劳动安全事故防范与法律处理实务全书 自动控制原理学习指导及习题解答 电磁场与电磁波习题解答

  • 生物化学分子生物学实验指导 【生物】

    张克中,郭巍主编2015 年出版273 页ISBN:9787503881152

    平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构功能、物质代谢调节。生物化学分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。生物化学分子生物学实验课程主要对学生进行实验操作技能的训练...

  • 当代运动艺术潮流 拔河、跳绳和踢毽子技术指导 【文化科学教育体育】

    段东平编著2015 年出版211 页ISBN:7553462012

    本书介绍了拔河、跳绳和踢毽子等游戏和运动的相关知识以及典故由来,这些古老简朴而又充满乐趣的小规模运动在我国是儿童当中常见的游戏,在当前社会环境下,物质基础的充裕让人们减少了通过运动进行娱乐健身的时...

  • 外语教学指导学术研究系列丛书 英语研究论文写作指导 【语言文字】

    徐艳英,刘佳,吕蓓蓓编著2015 年出版144 页ISBN:9787568209557

    《英语研究论文写作指南》是经过对《英语学术论文写作》4年的使用后加以修订,在北京理工大学出版社出版,该学术编著的特点在于将英语写作应用技能理工科院校研究生的科研能力相结合,培养研究生对自己的研究...

  • 媒体侵权媒体权利保护的司法界限研究 《中国媒体侵权责任案件法律适用指引》及释义 【政治法律】

    杨立新主编2015 年出版639 页ISBN:9787510911668

    《媒体侵权媒体权利保护的司法界限——<中国媒体侵权责任案件法律适用指引>及其释义》一书,是教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学民商事法律科学研究中心北京市海淀区人民法院、朝阳区人民法院...

  • 高等学校“十二五“规划教材 离散数学习题解析实验指导 【数理化】

    吴杰主编;谷淑化,薛思清,蔡之华副主编2015 年出版187 页ISBN:9787562537625

    本书是中国地质大学(武汉)“十一五”规划教材《离散数学》)的配套参考书,也是中国地质大学(武汉)“十二五”规划教材。全书分为两大部分,第一部分为习题解答,不仅对《离散数学》教材中主要章节的习题给出解答......

  • 药师咨询常见问题解答 面向患者,答疑解惑 【医药卫生】

    张石革主编2015 年出版598 页ISBN:9787122203823

    本书由知名药学专家荟萃临床药学知识和遣方用药经验,以问答的形式编撰而成。全书近1100个问题均“来自患者,面向患者”,问题来源于患者咨询中最常见、药师经常面对的疑问,解答的深度和力度力求贴近读者,简明易懂...

  • 农业政策法律法规 【经济】

    秦关召,绽自珍主编2015 年出版240 页ISBN:9787511621405

    为了巩固和加强农业在国民经济中的基础地位,深化农村改革,发展农业生产力,推进农业现代化,维护农民和农业生产经营组织的合法权益,增加农民收入,必须提高职业农民科学文化素质,让新型职业农民了解我国有关法律......

  • 沈阳师范大学法律文化协同创新文库 当代中国企业社会责任的法理实践 以关系契约理论为视角 【政治法律】

    崔丽著2015 年出版229 页ISBN:9787511880987

    本书从当代中国的现实北京和特殊国情入手,在界定企业社会责任内涵的基础上,以关系契约理论为视角重新审视当代中国企业社会责任的正当性基础,构建了中国特色企业社会责任体系,并设计了具体的实施模型和评价指标...

  • 电子技术基础模拟部分全程学习指导习题精解 高教第6版 【工业技术】

    孙峥,何敏,罗珊等主编2015 年出版281 页ISBN:9787564158217

    本书是为了配套由高等教育出版社出版,康华光主编的《电子技术基础模拟部分》(第六版)教材而编写的辅导用书。本书每章内容均分为内容要求,知识点归纳,习题全解以及学习效果检测四个部分。全书内容编排合理,实.....

  • 分析化学学习指导习题集 【数理化】

    赵云斌主编;白研副主编;白研,刘敏,阮冲,连靠奇,周婷,赵云斌,钮树芳,徐小娜编2015 年出版148 页ISBN:9787117202084

    本套教材定位明确,读者对象为卫生检验检疫专业(四年制,理学学位)的本科生,严格按照教育部的学科标准和专业培养目标,课程设置合理,既能体现出学科的发展,又要兼顾教学体系的建设。第2轮教材的编写在坚持“......

学科分类
返回顶部