当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0183秒)

为您推荐: unity和c# unity和c#游戏编程入门 高通量多尺度材料计算和机器学习 c语言程序设计学习指导 新概念英语学习和应用指南 unity虚现实开发实战原书第二版

  • 这样学习更轻松 提高学业成绩的技巧 【文化科学教育体育】

    刘希庆编著2009 年出版188 页ISBN:9787030236111

    学习是学生的职责,本书详细地向中学生朋友介绍了有效学习的秘诀,使同学们能更好地完成自己的职责,取得良好的学习成绩,作者首先使同学们对学习有个正确的认识,接下来向同学们介绍了有效学习学习方法学习习惯...

  • 学习高手·状元塑造车间 地理 八年级 下 配人教版 【文化科学教育体育】

    牟秀霞本册主编2009 年出版252 页ISBN:9787511202208

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 数学 九年级 下 配沪科版 【文化科学教育体育】

    吴焕真本册主编2009 年出版268 页ISBN:9787511202772

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 物理 九年级 下 配苏科版 【文化科学教育体育】

    邱爱梅本册主编2009 年出版250 页ISBN:9787511202659

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 英语 必修3 北京师大版 【文化科学教育体育】

    张维芳本册主编2009 年出版342 页ISBN:9787511202987

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 英语 八年级 下 配冀教版 【文化科学教育体育】

    辛建超本册主编2009 年出版282 页ISBN:9787511202406

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 数学 八年级 下 配浙教版 【文化科学教育体育】

    鞠立杰本册主编2009 年出版298 页ISBN:9787511202437

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 地理 八年级 下 配湘教版 【文化科学教育体育】

    吴树珍本册主编2009 年出版312 页ISBN:9787511202192

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 数学 八年级 下 配冀教版 【文化科学教育体育】

    张久霞本册主编2009 年出版346 页ISBN:9787511202451

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 语文 八年级 下 配语文版 【文化科学教育体育】

    张佃喜本册主编2009 年出版330 页ISBN:9787511202536

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

学科分类
返回顶部