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    该书是《上海—加州小学语言类学科作业设计比较研究》市级课题结题成果,作者通过实际案例,从观念和做法上提出了对改进作业内容和形式思考,为教师设计小学语言类有效作业提供了方向,为小学语言类学科教师...

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    韩黎著2016 年出版315 页ISBN:9787516186473

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  • 地理学习理论方法 认知心理学研究视角 【历史地理】

    焦秋生著2016 年出版325 页ISBN:9787303187140

    历经多年新课程改革取得了巨大成效,但现在面临着一个新现实问题,即怎样从宏观研究进入微观探究,从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念,以实现地理教育理论...

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    相裕亭著2016 年出版186 页ISBN:9787501589944

    回忆,真是很奇妙!久留心底往事,可以在回忆里让其情景再现。消逝故乡、远去童年,甚至是自己至亲至爱故人,都能在回忆中一一找回来。本书再现作者走过、看到、听到,历经作者精心打磨,跃然纸上,读......

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