课程资源论 【文化科学教育体育】

本书突破中小学教师长期固守的教材概念局限，在课程资源视域下对知识观、教学观、教师观、学习观和评价观进行反思，重点阐释教学预设资源、动态生成性资源、教室和场馆资源、现代教育技术资源、教师资源、社区...

课程知识论 【文化科学教育体育】

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新课程分类阅读创新教学 【文化科学教育体育】

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现代课程论：新版 【文化科学教育体育】

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学前教育课程论 【文化科学教育体育】

本书每分册都有两部分组成：第一部分：根据教材整理的各章节的要求、学习目标、重点、难点、课程内容和考核点各章节的复习题及参考答案第二部分：模拟试题15套和参考答案。...