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高校外语教师概述策略教学元认知知识研究 【语言文字】
徐蔚,lorraine,dagostino,jamescarifio著2013 年出版241 页ISBN:9787560851839本书梳理和总结了以高校外语教师用论说文教授概述策略时应具备的元认知知识为研究内容的学术专著建构与验证过程。整个研究过程应用了Carifio-Perla(2011)的教学材料发展理论,体现了哈佛商学院案例研究模式。...
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认知、互动、自主学习 课外环境中大学英语学习现状研究 【语言文字】
刘萍著2017 年出版231 页ISBN:9787564174767本书着重论述了中国大学生课外英语学习的现状研究。在维果茨基的社会建构主义理论框架下,尤其是“最近发展区”的概念、“脚手架”理论,互动模式和自主性学习的相关纬度下,着重探讨了英语学习者对于非目的语环...
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