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黄匡宇，李丹责任编辑2000 年出版598 页ISBN：
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王瑞璞主编2000 年出版1414 页ISBN：7801395816
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王瑞璞主编2000 年出版706 页ISBN：7801395816
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王瑞璞主编2000 年出版2205 页ISBN：7801395816
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周必水主编2000 年出版238 页ISBN：7534113520
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余明兴等编著2000 年出版401 页ISBN：7113037712
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李明军等主编2000 年出版326 页ISBN：780063065X
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赵学清，邱英汉主编2000 年出版377 页ISBN：780151·17
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吴庆麟等编著2000 年出版428 页ISBN：7532355373
本书是一本观点新颖的教育心理学教材。本书着眼于当代认知心理学与学科教育实际之结合，较为系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成，并从认知科学的观点出发，探讨了若干学科中传授与获得知识技能的...
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俞子正等编著（南京师范大学音乐学院）2000 年出版231 页ISBN：7562123195
本书包括中小学校学生音乐心理、音乐教学方法与音乐教育体系简介、音乐教学原则、教学模式及备课、唱歌教学法、课外音乐活动等内容，共16章，结构完整，思路清晰，语言浅显易懂。紧密结合中小学音乐教育的实际情况...
