教师制度伦理研究 【文化科学教育体育】

本书认为，义务论、功利论、契约论和理性主义的伦理思想方法对我国现代不同阶段的教师制度的制订与实施起着重要的影响作用。在对这四种伦理思想方法为理论基础的教师制度在责任、权利和利益方面的缺失进行分...

以系列学术沙龙为依托的大学英语教师学习共同体研究 【文化科学教育体育】

三化同步战略背景下人力资源需求与职业教育发展研究 【文化科学教育体育】

本书分为11部分，首先是研究设计，然后是发展综述，再依次是“三化同步”战略背景下人力资源需求与职业教育发展的现状、人力资源需求与职业教育发展的复杂关联、人力资源需求与职业教育发展的法规制度、人力资源...

基于实践理性的教师专业成长研究 【文化科学教育体育】

本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...

教师流动、学习及绩效工资实施策略研究 【文化科学教育体育】

本书以与基础教育阶段教师密切相关的三个问题——教师交流轮岗、教师学习以及绩效工资实施为主要研究内容，综合运用调查研究、个案研究等方法，对教师交流轮岗制度、教师学习以及绩效工资制度的实施状况进行调...

中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角 【文化科学教育体育】

面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...

参与式教师教育技术培训研究 【文化科学教育体育】

本书通过分析中小学教师教育技术培训的现状，发现目前培训中存在的问题，分析产生这些问题的原因，结合笔者参与培训教材编写和实地培训工作的实践，指出参与式培训是提高教师教育技术能力的有效途径。通过文献调研...

职前教师实践性知识研究 【文化科学教育体育】

随着教师个体理论研究的兴起，教师实践性知识在教师的教育实践和专业化发展进程中具有重要的作用。本书从新入职教师和高师学生职业认同调查入手，从理论和实践两个层面探讨职前教师实践性知识及其理论基础、职...

学术英语教师指南与资源 【语言文字】

新时期公安高校教师师德建设研究 【文化科学教育体育】

本书用马克思主义的世界观和方法论审视新时期公安院校教师师德建设的丰富内涵，了解公安院校教师师德建设的现状，凝练影响公安院校教师师德建设的关键因素，探索解决师德建设存在问题的科学对策。相信，本书对于丰...