课程与教学论第三版相关图书搜索结果

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国际汉语教学通用课程大纲法汉对照【语言文字】

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国家汉办，孔子学院总部编2009 年出版238 页ISBN：9787560089980
本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
国际汉语教学通用课程大纲俄汉对照【语言文字】

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国家汉办/孔子学院总部编2009 年出版240 页ISBN：9787560084114
本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
国际汉语教学通用课程大纲韩汉对照【语言文字】

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国家汉办/孔子学院总部编2009 年出版238 页ISBN：9787560091570
本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
幼儿园活动整合课程教学指导用书中班上【文化科学教育体育】

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周兢，张杏如主编2009 年出版308 页ISBN：9787811019599
本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
幼儿园活动整合课程教学指导用书大班上【文化科学教育体育】

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周兢，张杏如主编2009 年出版325 页ISBN：9787811019582
本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
河南省普通高中新课程教学指导语文语文版【文化科学教育体育】

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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版264 页ISBN：9787534755996
本书是河南省基础教育教学研究室编的关于河南省普通高中新课程教学指导丛书中的一本，全套图书共分12本。
河南省普通高中新课程教学指导思想政治【文化科学教育体育】

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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版198 页ISBN：9787534756016
本书是河南省基础教育教学研究室编的关于河南省普通高中新课程教学指导丛书中的一本，全套图书共分12本。
国际汉语教学通用课程大钢柬汉对照【语言文字】

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孔子学院总部编2009 年出版258 页ISBN：9787560084466
本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
现代教学理论探源：兼论新课程改革的实施【文化科学教育体育】

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吴礼昌编著2009 年出版188 页ISBN：9787544327732
本书主要内容包括：把握驾驶教材的技能；教学设计的技能；运用各种教学方法的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；辅导学生的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能；设计......
幼儿园活动整合课程教学指导用书小班上【文化科学教育体育】

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周兢，张杏如主编2009 年出版304 页ISBN：9787811019605
《幼儿园活动整合课程：教学指导用书》是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的...