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课程理论新突破 课程研究航线的解构与重构 【文化科学教育体育】
（美）威廉·M. 雷诺兹，（美）朱莉·A. 韦伯（Julie A. Webber）主编2008 年出版246 页ISBN：9787533874926本书从后现代哲学、社会学、未来学等视角出发，探讨了课程理论研究的各种可能性，在重建和拓展课程理论方面取得了新的突破。
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和揩社会的理论研究与实践探索 【政治法律】
励慧芳主编2008 年出版268 页ISBN：7503539496本书是浙江省宁波市委党校于2007年8月举办的“和谐社会理论研讨会”上的论文汇编，是经过本次研讨会专家评委会的认真评选，获选的优秀论文，论文涉及不同地区、不同战线、各个行业，对如何促进与落实和谐社会发展...
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杰出小学生的5个自我管理习惯 【文化科学教育体育】
程夏辉主编2008 年出版133 页ISBN：7802135753本书介绍了适合小学生的5个自我管理习惯，分兴趣培养习惯、自信心管理、时间管理、情绪管理、领导力管理五部分。
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广西高等学校专业结构调整的理论与实践研究 【文化科学教育体育】
黄宇，袁旭，唐春生等著2008 年出版529 页ISBN：9787563375974本书勾画了广西高等学校学科专业调整优化的基本构架，对高招扩招以来的专业结构调整实践进行了全面的总结和分析，剖析了存在问题，提出了若干建议。...
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基于企业竞争力的企业文化理论与实证研究 【经济】
王文臣著2008 年出版202 页ISBN：9787505877238本书介绍了企业文化与企业竞争力的基本理论和企业文化对提高企业竞争力的作用，以及企业文化的构建和企业文化的评价体系；还介绍了中国转型期企业文化的建设与变革，以及建设企业文化的实证分析。...
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主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究 【文化科学教育体育】
曹宏亮主编2008 年出版347 页ISBN：9787807307389本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。