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农村课程资源的开发与利用 【文化科学教育体育】
高双桂,郭东岐主编2006 年出版246 页ISBN:7561334788本书对农村课程与课程资源、教师、学生、文本、环境等进行研究分析,提出课程资源的开发与利用的对策,对提高广大农村中小学教师的教学能力有帮助。...
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心理教育活动课程 原理与实施 【医药卫生】
裴利华著2006 年出版346 页ISBN:7807420219本书以建构主义教学理论为指导思想,深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。
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校本课程开发与办学特色形成 【文化科学教育体育】
高峰主编2006 年出版172 页ISBN:7561051816本书是国家教育部全国教育科学“十五”重点课题。在内容上反映了先后开发“英语分层”、“美术分段”、“兴趣音乐”、“实用体育”、“拓展性语文”等校本课程的经历与成果。...
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学校本位课程评鉴 理念与实践反省 【文化科学教育体育】
陈美如,郭昭佑著2006 年出版316 页ISBN:780195520X本书作者以多年的教学、研究经验,对学校本位课程的基本概念进行诠释,并深入探究了其理念和实践。
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