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教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程 【文化科学教育体育】
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN:7567545055书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,围绕“教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程”这个主题具体展开,如“对贫困的回应:巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...
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