探究体育课堂的奥秘 江苏省教学新时空“名师课堂”实录 初中

本书为江苏教学新时空体育名师课堂实录，主要包括教学计划、专家点评、专题研讨、场外反馈等重要内容。本书有关于课堂的内容详尽，点评深刻透彻，反馈全面，可供给体育教师教学设计，以及上课、说课、评课和专题研究...

意义生产与出版活动 中国现代文学的两维

《意义生产与出版活动——中国现代文学的两维》从“意义生产”与“出版活动”两个维度挖掘中国现代文学的历史特征。书稿认为，文学是一项特别的表达活动，它运用叙事语言，承载着表达思想与情感的功能，加入社会交...

差异、融合与创新 比较视域的中西管理伦理探究

本书以中西管理伦理比较为出发点，从管理人性假设、管理伦理本质、管理伦理目标、管理伦理控制和管理伦理价值标准五个维度来构建分析框架。对中西管理伦理主要特征的差异进行了比较，分析了中西管理伦理融合的...

研究性学习一本全 江西省玉山一中、玉山实验学校“研究性学习”课程开设的实践与探究

回眸与超越 社区教育的理论与实践之探究

社区教育是终身教育的具体形态和切入点，也是学习型社会建设不可或缺的一环。终身教育体系的构建没有社区教育的普遍开展的不可想象的。基于此，社区教育的研究也就有了现实的紧迫性。作者从历史的维度对社区教...

语言服务书系 语用学研究 言语幽默的语用认知探究

幽默背后隐藏着人类语言、文化、认知、情感、交际等方面的诸多奥秘。本书以语言为主线，对幽默言语现象从语言、逻辑、语用、认知等方面进行多维考察。从语言要素变异和逻辑变异两个维度，结合社会文化因素对幽...

英国文化马克思主义的逻辑与意义

本书主要从历史逻辑与现实意义两方面对英国文化马克思主义进行了分析研究，体现了一定的理论深度与广度。对历史逻辑的分析主要是通过对英国文化马克思主义的历史发展脉络的梳理，总结其内在逻辑与理论困境。在...

战后法国哲学与马克思思想的当代意义

本书力求从第一手法文原著和马恩经典著作出发来全面探讨二战以后法国哲学家们的马克思观并透过诸种马克思思想的解释视野来挖掘马克思思想的当代意义。战后法国不同时代的哲学思想相互角逐，一起竞争与马克思...

人文科学的全球意义与文化的复杂性 多学科进路

本书以文化为主线，精选国际哲学与人文科学理事会会刊《第欧根尼》中文版近五年的译文结集出版。本书分为三部分：“人文科学与文化复杂性”“人类学与民族志”“美学与文学”。文化大致可以从两种意义上来理解...

英汉文化差异下的英语教学探究

本书对英汉文化差异下的英语教学进行探究，主要包括：文化与跨文化交际的概念以及影响跨文化交际的主要因素；英语教学中的文化差异及其对英语教学的启示；英语教学中的文化教学；英语教学中的跨文化交际与跨文化非语...