汉语词类的认知研究和模糊划分

本书从认知的角度对汉语词类的性质、功能和特征作了相当深入、系统的分析和研究，尤其是对汉语词类划分提出了一系列非常富有开创性的原则、方式以及统计手段和验证方法。本书最在的优点是理论性和操作性相结...

现代终身学习论：通向“学习社会”的桥梁与基础

本书阐述终身教育向终身学习转换这一国际理论背景，并从中国及日本的实际状况出发来解释和阐明其在实践中存在的问题及争论的焦点。书中特别收录了来自中国、日本、韩国实践工作者的研究报告。...

图书馆特色数据库建设现状研究

本书主要从特色数据库的概念、特色数据库研究的总体概况，知识产权问题及保护，国内不同层次、不同专业类型的图书馆特色数据库建设现状，国外图书馆特色数据库建设情况进行阐述。以期实现各图书馆馆特色资源的优...

网络文学发展现状及其评价体系研究

本书全面系统地梳理了网络文学的发展历程，并在此基础上建立了评价体系，试图用新的思路和评价方法来为网络文学内容进行综合评价，以其为广大读者用户等提供一定的参考与决策。《网络文学发展及其评价体系研究》...

智慧与正义

本书以智慧和正义为主题，围绕智慧演进图式、东方智慧结构、世界运行方式、学院智慧、科学革命、人性结构图式、实践智慧、社会变革与制度正义、危机与冲突管理、21世纪困境与希望等专题展开，通过案例分析，开阔...

原罪与正义

本书对西方文化中的罪论作出理论上的概念的梳理，并在此基础上论述西方文化中的罪论和西方宗教文化中的社会政治维度与资产阶级社会政治思想的理论联系。这些工作，增强了国内在这个领域中研究的深度。...

基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究

本书从词典用户的认知视角入手，结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因，在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上，用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义，使外向型汉语学习词典的诠释符...

基于认知语言学视角的日语外来语研究

本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究，揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...

湖南师范大学学学半丛书 英汉句式的认知研究

本书超越以往英汉比较的常规做法，以构式语法为理论框架，对英汉被动句、英汉双及物句、英汉存在句、英汉动结句、英汉“共同耗用”句、英汉中动句等进行了对比研究，充分描写了英汉这些基本句式的共性与个性。...

义务教育课程标准实验教科书 走进社会·健康成长册 小学品德与社会基础训练 五年级 下 人教版