当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0265秒)

为您推荐: 中国特色社会主义宗教理论 新时代中国特色社会主义理论与实践 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 新时代中国特色社会主义理论与实战 中国特色社会主义政治经济学 习近平新时代中国特色社会主义

  • 能源-环境-经济中的“倒逼”理论与实证 环境规制、能源生产力与中国经济增长 【环境安全】

    张瑞著2015 年出版112 页ISBN:9787564339913

    本书遵循围绕“环境规制”“能源生产力”和“经济增长”三大主题,按照“全面、协调与可持续发展”的价值取向,构建“环境—能源—经济”的理论框架,重点解析环境对经济与能源、能源对经济增长的两种倒逼机制。...

  • 高校思想政治理论课教学案例集 延安精神 实现中国梦的强大精神动力 【文化科学教育体育】

    延安大学泽东干部学院编2015 年出版245 页ISBN:9787040426915

    本书是延安大学作为12家首批“全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地”之一,在教育部社科司指导下,为贯彻落实中央关于高校思想政治理论课建设的有关精神,着力推进立体化教材体系建设,发挥陕西省特色资源...

  • 近代海外汉学名著丛刊 中国资本主义发达史 下 【经济】

    (日)长野朗著;胡雪译2015 年出版360 页ISBN:7203094669

    本书系“近代海外汉学名著丛刊”之一,作者为日本学者长野朗,由胡雪翻译。全书以作者所收集到的史料为依据,探讨了中国有无资本主义发生及其形态、特征等,就中国的产业概况、限制资本主义发展的因素、近代以来促...

  • 近代海外汉学名著丛刊 中国资本主义发达史 上 【经济】

    (日)长野朗著;胡雪译2015 年出版160 页ISBN:7203094669

    本书系“近代海外汉学名著丛刊”之一,作者为日本学者长野朗,由胡雪翻译。全书以作者所收集到的史料为依据,探讨了中国有无资本主义发生及其形态、特征等,就中国的产业概况、限制资本主义发展的因素、近代以来促...

  • 中国社会管理和文化管理论丛 2014 【文化科学教育体育】

    祁述裕主编;马庆钰,朱岚副主编2015 年出版462 页ISBN:9787515014937

    本书是关于中国社会管理和文化管理专题的研究论文集,全书分为社会篇与文化篇,对中国近年来在社会管理与文化管理方面的研究成果进行了较为全面的论述。在社会篇中,探索了我国“医养结合”模式、美国社会福利制...

  • 马克思主义核心概念的中国化进程及其当代价值 【马列毛邓】

    闫虹珏,彭兴伟,冯洁编著2015 年出版225 页ISBN:9787302390787

    本选取“马克思主义基本原理概论”课程中各章节的基本范畴,紧密结合马克思主义中国化进程中中国共产党人理论创新的历史,对这些基本范畴历史渊源进行梳理,描述这些基本范畴在中国化进程中内涵和外延发生的新变...

  • 新兴宗教的传播及对国家安全的影响研究 【政治法律】

    许宏著2015 年出版175 页ISBN:9787516161463

    新兴宗教的迅速发展,是当今世界宗教领域的新动向、新特点。近些年来,新兴宗教在世界各国十分活跃,在中国的影响也日益增长。本书从国家安全的角度探讨新兴宗教在我国的传播态势、特点及影响。首先对对新兴宗教...

  • 中国人文社会科学期刊评价报告 2014 【文化科学教育体育】

    荆林波主编2015 年出版272 页ISBN:9787516160909

    十八大报告明确提出要“建设哲学社会科学创新体系”。哲学社会科学评价体系建设是“建设哲学社会科学创新体系”中的重要环节,人文社会科学期刊评价是哲学社会科学评价体系的重要组成部分。随着期刊数量的不...

  • 中国农村留守人口 反思发展主义的视角 【社会科学】

    叶敬忠,吴惠芳,孟祥丹主编2015 年出版239 页ISBN:9787509778227

    部分学者、政府部门和民间力量已经开始关注农村留守人口问题、农村教育问题,相关的研究成果也正在积累。本书汇集了中国农业大学人文与发展学院举办的“农村留守人口、农村教育:反思发展主义的视角”研讨会的...

  • 成都体育学院“国培计划”课程资源成果系列 高中身体素质特色 【文化科学教育体育】

    柯为国,杨红主编2015 年出版164 页ISBN:9787564727918

    本书是根据当代高中生的特点而创编的,也就是为高中生的身心特点而打造的室内素质操。另外,本操大量采用坐姿练习,由此可以推广到办公室的伏案人群,为大量的伏案人群提供锻炼身体和缓解工作压力的丰富手段,从而提...

学科分类
返回顶部