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    杨显社,丁新胜主编;“不同类型学校素质教育研究”课题组编著2007 年出版398 页ISBN:9787561750827

    本书是一本针对现实问题,借鉴先进理论,论述不同类型学校实施素质教育目标、途径、方法和评估的图书。全书共八个章。第一章概要介绍课题研究的时代背景、研究现状、研究思路、基本观点和主要结论等;第二章至第...

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    (美)Elliott D. Kaplan,(美)Christopher J. Hegarty主编;寇艳红译2007 年出版513 页ISBN:7121045842

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