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天才发明家 超级创造力训练
（美）席尼·萧尔（Sidney X.Shore）著；李毓昭译2003 年出版220 页ISBN：7806399372本书从发明创新的角度审视青少年成长中知识创造力的开发与训练。
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更高追求 卓越领导者如何创造社会和经济双重价值
（美）迈克尔·比尔等著2012 年出版170 页ISBN：9787111395287企业组织必须在利润和客户之间做出选择对吗？《更高追求》的作者认为这种观点是错误的。事实上，作为全球化的公司和组织必须更多的面对公众的监察，成功的企业领袖需要兼顾各个方面：员工、客户、社会和股东。更高...
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大卖点 如何创造颠覆未来的非凡产品和商业模式
（美）简·奇普蔡斯（Jan Chipchase），（美）西蒙·斯坦哈特（Simon Steinhardt）著2015 年出版216 页ISBN：9787220093722该书是由全球知名的创新专家简·奇普蔡斯、西蒙·斯坦哈特所写，这是一本观察消费者怎样思考和决策的有趣的书，让你在轻松的阅读中找到一触即发的狂热卖点。奇普蔡斯被《财富》杂选为“全球最具智慧的设计师”...
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科学技术的人本内涵与网格时代艺术审美创造
梁玲，王多著2008 年出版109 页ISBN：7561757689本书对科学主义与人文主义论事的焦点和实质进行认真研究，对马克思主义科学技术观念的人本主义内涵及其美学意义展开深入剖析，并在此基础上仔细探讨了当代高科技与艺术审美创造的关系及蕴含于其中的科技与人文...
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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
（英）R·赖丁（Richard J.Riding），（英）S·雷纳（Stephen G.Rayner）著；庞维国译2003 年出版209 页ISBN：7561732759本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子
（加）安戈尔著；邱文静，曾静，张贝译2014 年出版241 页ISBN：9787507743937本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子（有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤）身上所具有的抗逆力，帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子，发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...
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