当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0278秒)

为您推荐: 眼耳鼻咽喉科护理学第五版实践与学习指导 眼耳鼻咽喉科护理学 护理管理工作规范第五版 眼耳鼻喉口腔科学 统计预测和决策 第五版 数学分析华东师范大学第五版

  • 烟草制品管制学基础报告 WHO研究组第五份报告 【工业技术】

    WHO烟草制品管制研究小组著;胡清源,侯宏卫等译2015 年出版306 页ISBN:9787030447517

    本报告介绍了WHO烟草制品管制研究小组(TobReg)在第七次会议(2013年12月)上达成的结论和建议,包括四个部分的议题:新型烟草制品,包括可能降低暴露的产品;无烟烟草制品:研究需要和管制建议;低引燃倾向卷烟:研究需......

  • 中国动物志无脊椎动物第五十卷缓步动物门 【生物】

    杨潼编著2015 年出版286 页ISBN:9787030447487

    全书分总论和各论两部分。总论部分论述了缓步动物的研究简史、分类系统、形态学、生物学、地一分布及经济意义等。各论部分系统地对我国异缓步纲1目25属41种和亚种,真缓步纲2目35亚17属77种和亚种逐一...

  • 第五届丘成桐中学数学奖获奖论文集 【文化科学教育体育】

    丘成桐主编2015 年出版362 页ISBN:7535783848

    “丘成桐中学数学奖”由国际著名华人数学家丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立。从2008年开始每年举办一次评奖活动。 “丘成桐中学数学奖”将借鉴和采用“西屋技奖”的组织与选拔模式,强调创...

  • 赤胆忠心 第五届“我最喜爱的人民警察”评选活动集锦 【历史地理】

    公安部新闻中心编2015 年出版321 页ISBN:9787501453887

    本书讲诉了2014年全国最美警察的励志故事,工作经历和优秀业绩,故事真实感人,感情真挚。对全国公安民警及各行各业爱岗敬业教育有砥砺作用。由公安部新闻中心编写。本书有一定的社会意义,对开展三言三实教育,促进...

  • 语言学论丛 第五十一辑 【语言文字】

    北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编2015 年出版343 页ISBN:9787100112727

    本辑仍为纪念刊。论文14篇,涉及作者15人。包括“北京话儿化词语阴平变调的语法意”义(方梅)、“试谈语言中的主体性与主观性”(李明)、“语言库藏的裂变:吴语“许”的音义语法分化”(刘丹青)、“吴语和南部江......

  • 湖泊湿地与绿色发展 第五届中国湖泊论坛论文集 【环境安全】

    中国学技术协会编2015 年出版476 页ISBN:9787206119248

    论坛共征集论文163篇,经专家评审,《湖泊湿地与绿色发展——第五届中国湖泊论坛论文集》共收录论文96篇,内容涉及湖泊与湿地流域生态环境管理、湖泊与湿地水污染防治理论与技术、湖泊与湿地生态环境恢复与保护...

  • “教师使用教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例 【文化科学教育体育】

    严家丽著2015 年出版283 页ISBN:9787568111140

    (学术专著)本书通过实践调查与理论分析,建立相关假设,并通过一系列的实证研究,探讨了“教师使用教书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现,“教师使用教书水平”与学生的课堂参与度,数学课堂情感,知......

  • 礼乐重建 国人精神之求索 第五届北京传统音乐节纪实 【艺术】

    赵塔里木,谢嘉幸主编2015 年出版214 页ISBN:9787567212534

    本书是对第五届北京传统音乐节主题、音乐节内容的记录。分上、中、下三篇。上篇陈述了第五届北京传统音乐节通过礼乐重建的各项理论与实践的研讨,呈现出的对我国古代人文精神的发掘、求索。中篇详实地记录了...

  • 中医药古籍珍善本点校丛书 女心法 【医药卫生】

    (清)郑钦谕撰2015 年出版122 页ISBN:9787507746198

    《女心法》,又名《郑氏女秘方》,不分卷,明代医家郑钦谕撰。本书是一部综合性妇著作,偏于临床实用,和其他妇著作在分类上有所不同。其他妇专著以经、带、胎、产分类,每类下细分并加以全面论述,本书在......

  • 清华大学美术学院王志安书法刻字艺术工作室第五届学员作品集 【艺术】

    王志安主编2015 年出版129 页ISBN:9787551307963

    本书系清华大学美术学院王志安书法刻字艺术工作室第五届学员毕业作品荟萃,其中既有书法,又有刻字,还有每位作者的创作感言。既是记录培训教学的历史资料,又是读者学习、交流书法刻字的极好范本,既有艺术性又有实...

学科分类
返回顶部