教师如何与学生沟通 【文化科学教育体育】

本书从实例着手，详细分析了课堂沟通的概念、原则、技巧、方法和分类。并且通过具体真实的课堂沟通片段，为教师分析，师生沟通的模式和细节。通过作者的分析，本书找出了阻碍学生学习的沟通型式，并创出了解决之道。...

行者有其路 2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集 【文化科学教育体育】

本书精选了2013年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果，反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育教学研究及实践领域的最新成果，对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...

国家教师资格考试专用系列教材·信息技术学科知识与教学能力 高级中学教师资格证考试用书2014-2015中学 【文化科学教育体育】

批判教育与教师成长 【文化科学教育体育】

本文主要分为理论部分和实践部分。理论部分，通过对教育批判理论做一些有益的探索，探寻教师批判行为和教师批判力对一个教师专业化成长所起到的积极作用，以及这种批判力对教师发展和教育发展的作用；实践部分，则从...

明清教师研究 【文化科学教育体育】

本书为国内首次对明清教师群体进行系统研究的成果，以历代各种文献材料及研究成果为基础，对明清教师群体按内部职业领域分别进行研究。第一章“明清官学教师”主要对明清官学教师管理、功能、职业出路及清代官...

准教师课例研究创新实践 【文化科学教育体育】

课例研究是一种研究方式，虽然流行时间不长，影响却是巨大的。在当下的中国大家都喜欢谈课例研究，但对什么是课例研究，很少有人去深究。本书共分语文篇、数学篇、物理篇、化学篇四部分内容，每一部分精选江苏师范大...

师幼互动中的教师适宜应答策略研究 【文化科学教育体育】

本书以北海幼儿园“十一五”课题研究“师幼互动中教师适宜应答策略研究”为依托，围绕师幼互动的基本理念、策略，判断教师应答适宜性的标准、改善教师应答观念和行为的方略等内容展开，具体通过对一日生活各环节...

义务教育教科书 教师教学用书 历史与社会 九年级 上 【文化科学教育体育】

教师专业成长力研究 【文化科学教育体育】

教师专业成长力研究是教师专业发展研究的继续与深化，是时代提出的一个重要教师教育研究课题。本书主要探究了教师专业成长力的基本内涵、理论框架及其培育途径等问题。在教师教育“重心后移”的背景下，教师专...

中小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例 【文化科学教育体育】

本书从区域推进角度出发，结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践，从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面，分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...