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  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 诊断 【医药卫生】

    魏武,郑文芝主编;蓝景生副主编;丁永年,王侠,申虎威等编2013 年出版526 页ISBN:9787553704913

    诊断是临床医的临床课程。本科是一个进展较快的科,其教重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破...

  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 康复医 【医药卫生】

    李雪斌,陈翔主编;李雪萍,孟兆祥副主编;李雪萍,李雪斌,陈翔等编委2013 年出版256 页ISBN:9787553704623

    康复医是临床医的临床课程。本科是一个进展较快的科,其教重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突...

  • 全国普通高等教育护理本科专业十二五规划教材 临床实用护理技术 【医药卫生】

    周红,张晓霞主编;梁春光,沈慧平,李春,杨丽君副主编;张侠,张晓霞,李春等编2013 年出版502 页ISBN:9787553709406

    本书为江苏凤凰科技术出社有限公司(原江苏科技术出社)设计、开发、组织、实施的“全国普通高等教育护理专业改革十二五规划教材”之一,内容与书名保持严格一致——服务临床、追求实用、专业护理...

  • 全国医药行业高等教育“十二五”规划教材 第九 医患沟通技能 【医药卫生】

    周桂桐主编;马铁明,宋先仁,尚丽莉等副主编2013 年出版220 页ISBN:9787513209861

    教材为培养中医、中西医临床医针灸推拿专业生临床接诊与医患沟通能力的教材。主要论述了中医对医生态度与医患沟通问题的认识、中医医患关系特点、医患沟通的方法与方式以及接诊医生在医患沟...

  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 内科 【医药卫生】

    雷寒,王庸晋主编;陆克兴,王大新,庞桂芬副主编;于世鹏,王洁,王大新等编2013 年出版935 页ISBN:9787553704470

    内科是临床医最重要的临床课程。本科是一个进展较快的科,其教重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有...

  • 全国普通高等教育护理本科专业十二五规划教材 护理药理 【医药卫生】

    吴基良,耿磊主编;黄嬛,张晓一,王艳,蔡飞副主编;王艳,刘志杰,许建国等编2013 年出版284 页ISBN:9787553711409

    护理药理是护理专业的基础基本课程,是理解一切临床用药的基础性科,护理专业的药理有别于临床专业,是以人体最基本的药理现象为重要阐述内容,要求习者对生命现象与药理现象有足够的了解,以奠定对各...

  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 外科 【医药卫生】

    康骅,薛昊罡主编;李红倬,唐毓金,张旭副主编;王亚军,张旭,王金光等编2013 年出版776 页ISBN:9787553704753

    外科是临床医的临床课程。本科是最重要的临床课,也是一个进展较快的科,其教重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教与培养,在基础与发展的衔接...

  • 全国高等院校商务英语精品教材 全国商务英语研究会推荐教材 新编商务英语 口语教程 3 第2 【语言文字】

    虞苏美,张春柏总主编;杨乾龙主编2013 年出版220 页ISBN:7040365138

    本书在《新编商务英语口语》基础上进行修订。以心理、教育和外语习理论为编写的指导思想,在语言材料选用和课文结构设计上贯穿了“用结合,重在运用”的原则。课文内容着重反映当代日常生活和现实商务...

  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 临床流行病 【医药卫生】

    冯向先主编;张玲副主编;王建明,冯向先,孙桂香等编委2013 年出版170 页ISBN:9787553704630

    临床流行病是是临床医的临床课程。本科是一个进展较快的科,其教重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心...

  • 全国普通高等教育临床医专业5+3十二五规划教材 基础化习指导 【数理化】

    黄锁义主编;李俊波副主编;冯宁川,刘丽艳,孙莲等编2013 年出版97 页ISBN:9787553718033

    基础化习指导是医院校的基础课程的教辅导用书,针对教习中的重点与难点,提出了简明扼要的习路径,提出了重点范围与习指导。特别适合医类本科专业生的习。对于掌握这门基础课程起到有...

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