当前位置:首页 > 名称
大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0226秒)
为您推荐: 乡村教师专业成长规律与促进机制 新课程理念下的教师专业成长 乡村女教师 乡村女教师村头一颗草 乡村教师道德榜样论 给新教师的成长建议
-
高校教师专业化发展及其组织模式 国际经验与本土实践 【文化科学教育体育】
宋文红等著2013 年出版400 页ISBN:9787209078146本成果是国家社会科学基金“十一五”规划教育学2008年度课题《高校教师专业化发展及其组织模式:国际经验与本土实践》的最终成果。该项目的研究内容包括:理论研究:在一个比较全面的历史与现实考察和分析的基础...
-
基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列 新课程生物怎么教 【文化科学教育体育】
鲁亚平编著2013 年出版223 页ISBN:9787567603059新课程改革以后,生物学科不论是课程目标、教学理念还是课程内容都发生了很大的变化,这些变化都强烈要求教师改变他们的教学方式。但这骤然的变化让一些安于教学现状的教师们不知所措:这新课程教材应该怎么教?本...
-
professional development through cops a case study of efl teachers in china=以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外 【外文】
王平著2013 年出版242 页ISBN:7544631133本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望,揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...
-
新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)综合教程 第2版 5 教师用书 【语言文字】
何兆熊等主编2013 年出版309 页ISBN:7544631143;《综合教程》第五、六册是为高等院校英语专业三年级学生编写的高级英语课教材。分别由上海师范大学和华东师范大学负责编写。英语专业的四年教学,第一、二年级是基础阶段,三、四年级是提高阶段。因此,第五、...
-
-
-
-
-
-
学科分类
