大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0216秒)
为您推荐:
新课程理念下的教师专业成长
给教师的一百条建议
教师教育中的案例教学法
给教师的100条建议
急救
做创造的教师
-
义务教育数学课程标准研制组组编2004 年出版168 页ISBN:7303059156
-
语文出版社教材研究中心编2004 年出版466 页ISBN:7801269268
本书为语文出版社根据语文课程标准编写的初中语文教参。
-
国家基础教育课程标准实验教材地理编写组编写2004 年出版179 页ISBN:7503140356
-
王建军著2004 年出版169 页ISBN:7540840293
本书在新一轮中小学课程变革背景下,就教师专业发展问题展开论述。
-
聂振伟主编2004 年出版272 页ISBN:7303067647
-
郭志明著2004 年出版279 页ISBN:7500442599
本书作者选取美国教师专业过程为研究对象,揭示教师专业化的历史特征与发展规律。
-
于有波等编2004 年出版273 页ISBN:7532840654
-
王蔷,KENMETHOLD主编2004 年出版169 页ISBN:7303069402
-
中国法制出版社编2004 年出版158 页ISBN:7801822641
本书收录了教师法以及与教师工作直接相关的法律法规和规章。
-
张子通,王跃主编2004 年出版282 页ISBN:7530318306
暂缺《特级教师精讲通练高二数学(上)》简介