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李伟主编2000 年出版336 页ISBN：7805638179
多一些赞美，少一些指责，日本人认为，一个孩子发展成为一个成熟的人，应包括以下四个含义：身体的独立；知能的独立；经济的独立；精神的独立。母亲们为不让孩子成为学历社会的落伍者，督促孩子们努力学习知识；为使......
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