媒介素养教育与包容性社会发展 【文化科学教育体育】

本书2012年5月12日至13日，第四届西湖媒介素养高峰论坛暨浙江省媒介素养教育研究会的第二次学术年会在浙江传媒学院顺利召开，来自国内外的众多专家学者围绕“新媒介素养研究”和“媒介素养推广”这两个主题展...

岭南师范学院教育实习手册 【文化科学教育体育】

本实习手册的内容广泛涉及从教育实习的准备、教育实习的实施到教育实习的总结三个阶段的各项工作任务。对实习生在一个学期的教育实践(实习)期间可以完成的任务进行了统筹安排、全面规划，通过“专题+项目+行...

大学生心理健康教育 【哲学宗教】

本书按照“发展为本，教育为主”的教育理念，旨在提升大学生心理素质。内容上不仅包括概述、适应能力、自我认知、学习、职业发展、人格培养、人际关系、情绪调节、爱情与性、挫折与压力、网络心理、幸福感等主...

职业教育现代学徒制研究 【文化科学教育体育】

本书采用内容分析、个案研究、网络数据统计和价值分析等方法，就我国校企合作的困境，现代学徒制的内涵、运行质量、成本与收益，非正式学徒制的需求以及学徒制的历史、价值等问题进行了研究。本书是首次从教育经...

中等职业教育会计专业课程改革规划新教材 统计基础与技能 【社会科学】

梦想触手可及 教育行走与思考 【文化科学教育体育】

本书是教育随笔集，图文并茂地展示了作者——一位教育媒体人的教育梦想与情怀。本书记录了作者在不同地点的教育思考，既有在国内的见闻，如“不一样的北京，不一样的教育”“西子湖畔听书声”，也有在国外的教育思考...

自然的情怀 自然教育探索之旅 【文化科学教育体育】

本书通过对四川省成都市蒲江县南街幼儿园自然环境创设的介绍，提供实践操作的“观摩”。全书共包括思想篇、实践篇、拓展篇和成果篇四大部分，共有思索幼教真谛，追求自然教育；理解自然教育，开启理想之旅；创设四大.....

青年对话录 我的教育生涯 【历史地理】

本书是汪丁丁教授开展“跨学科教学实验”生涯的回忆录。在中国，跨学科教育理念最早由汪丁丁教授提出。2003年，浙江大学跨学科社会科学研究中心成立，汪丁丁教授成为在中国践行这一教育理念的第一人。2008年，汪丁...

民族预科教育实践与探索 【文化科学教育体育】

本书为论文集。书稿围绕四川民族学院的民族预科教育的实践、改革与发展展开，主要分为预科教学办学理念与定位、预科教育改革与发展、预科教育课程建设与质量提升三大部分，分别从宏观、中观、微观三个层次体现...

学前儿童科学教育 【文化科学教育体育】

本教材在内容上突出有关“方法”的重点章节，教会学生怎样进行学前儿童科学教育，更加关注家庭与社会的学前儿童科学教育，注意科学教育与其他领域教育的相互渗透，以有助于学前儿童的全面发展与提高。在结构上单独...