当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0329秒)

为您推荐: 深度强化学习理论及其在机器人运动控制中的应用实践 结构动力学 理论及其在地震工程中的应用 孔文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 孔子文化在曲阜建筑及景观设计中的应用研究 红色美术文化资源在美术教育中的应用研究 偏微分与变分技术在图像分割中的应用研究

  • 2015考研英语命题人高分策略 阅读理解强化特训 【语言文字】

    全国考研英语命题研究中心编著2014 年出版332 页ISBN:9787115348500

    本书提供80篇英语阅读理解精讲精练与20篇模拟测试,有助于考生对考研英语所要求掌握的阅读理解知识的消化和吸收,通过实践来掌握解题方法,熟悉命题规律和出题动态。本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学...

  • 自适应滤波算法与实现 第4版 【工业技术】

    (巴西)迪尼兹著2014 年出版442 页ISBN:9787121238536

    本书简明地介绍了自适应信号处理和自适应滤波的主要概念,统一框架下对主要类型的自适应滤波算法进行了阐述。本书揭示出自适应滤波的坚实理论基础,第四版与第二版相比,不仅包含了原书中关于自适应滤波的经典...

  • 洋山港淤泥特性和适航水深应用研究 【交通运输】

    应强,周显田,石峰,焦志斌,高煜铭,崔银秋编著2014 年出版152 页ISBN:9787502790424

    本书对洋山港区的水文、地理、地貌等情况进行了归纳,介绍了洋山港外航道开发和维护情况,并根据外航道的泥沙样本,进行了淤泥特性试验,依据试验成果,对台风期航道强淤或骤淤的适航重度的确定、适航水深图的编制进...

  • 可比公司法应用研究 【经济】

    程凤朝著2014 年出版233 页ISBN:9787300199139

    可比公司法是一种企业价值评估的定性估值方法,上市公司并购重组过程中经常采用该方法。本书立足于解决当前和今后市场化并购的实际需要,首先分析国内各种评估方法存的问题,然后参照华尔街的估值经验,重点介...

  • 绿色教育的实践立场 现场中的理论研究 【环境安全】

    康永久主编2014 年出版455 页ISBN:9787303126514

    通常意义上的绿色教育即指环境教育,意通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行,而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...

  • 两种思想观视域中的意识与对象问题 佛教唯识学与胡塞尔现象学比较研究 【哲学宗教】

    陈鑫著2014 年出版206 页ISBN:9787516144350

    本书旨开展一场佛教唯识学与胡塞尔现象学的对话,对话的中心问题是意识与对象问题。围绕这个问题,作者从以下五个方面进行了探讨:第一,唯识学与现象学概述。第二,意识和对象的概念及其关系。第三,意识的功能:......

  • PLC程序设计与应用研究 【工业技术】

    罗及红著;廖辉,杨欣慧参著2014 年出版130 页ISBN:9787564726270

    本书从工程应用的角度出发,以我国目前广泛应用的日本三菱公司的小型PLC产品FX2N和德国西门子(SIEMENS)公司S7-200型PLC为样机,突出应用性和实践性,重点讲述了小型PLC的构成、原理、编程,详细介绍了PLC指令及应用...

  • 蒙古族村落及其音乐生活 鄂尔多斯都嘎敖包嘎查音乐生活的调查与研究 【艺术】

    哈斯巴特尔著2014 年出版227 页ISBN:9787516148815

    本书旨分析、解释和理解蒙古嘎查的社会结构、经济文化类型以及传统音乐的形成和变迁为研究对象,对其进行了实地考察,此基础上对蒙古嘎查的社会及其传统音乐的构成与表演方面做了深入探讨。一、民俗领域...

  • 管理决策理论与实践 【社会科学】

    左小德,梁云编著2014 年出版174 页ISBN:9787566811325

    本书属于国家级经济管理实验教学示范中心——暨南大学经济管理实验中心组织编写的实验教材之一,主要介绍了管理决策的理论依据与实践指导,具有很强的实用性和可操作性。适合广大经济管理方面的学生与老师,以及...

  • 硕士专业学位GCT联考英语语法20天特训强化手册 【语言文字】

    赵晓敏,索玉柱,张艳霜主编2014 年出版208 页ISBN:9787511429025

    为了更好地帮助考生复习,顺利通过GCT英语考试、赢取高分,作者根据国家教育部制订的最新考试大纲,基于多年参加阅卷和辅导班的教学实践经验,以及分析了近几年考题中的考点、难点、重点及命题套路,倾力推出这本《...

学科分类
返回顶部