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    本书的特色:本书包括理论篇案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义,特征,性质,课程的理论基础,小学生心理特点,课程的设计操作流程,课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容;实践篇包含......

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