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朱永新教育作品 16 中国教育建议【文化科学教育体育】

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朱永新著2012 年出版543 页ISBN：9787300147208
本作品是朱永新教育作品的全集精装本，包括以下十六部作品，《中国古代教育思想史》、《中国近现代教育思想史》、《中国当代教育思想史》、《中国本土心理学研究》、《教育心理学论稿》、《我的教育理想》、《...
中国唐代木构建筑文化【工业技术】

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史向红著2012 年出版137 页ISBN：9787112147106
本书分为三篇。第一篇阐述的主要内容为建筑的历史展示与社会背景，传统视野中的中国古建筑，唐代社会的历史展示与唐代建筑的社会背景。第二篇是南禅寺、佛光寺东大殿、天台庵、广仁王庙的研究成果。第三篇主要...
中国教育研究与评论【文化科学教育体育】

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丁钢编2012 年出版277 页ISBN：9787504163868
本书主要以叙事方法来研究当前教育研究中的主要问题，比如农村学校的辍学问题、农村留守儿童问题、大学生如何运用网络、教师的幸福感，等等，通过教育叙事的方法，以一个小的个案为研究的起点，进而反映教育中的大问...
中国教育法制评论第10辑【政治法律】

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劳凯声主编2012 年出版241 页ISBN：9787504172884
本书主要包括学术专论、教育法学基本理论研究、高等教育法制、学校法律问题、教师法律制度、依法行政、案例研究、他山之石等板块，并就时下热点问题开辟专栏研讨。...
力量中国文化工作者谈文化【文化科学教育体育】

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《党建》杂志社编2012 年出版269 页ISBN：9787010113692
作为土生土长的中国人，本书的作者们即在中国文化的土壤里出生并成长，他们与中国文化的亲密接触，再加上他们所从事的文化职业，使得他们对中国文化的认识更为深入，对中国文化的了解更为透彻，对中国文化建设过程中.....
破解进步论为中国文化正名【文化科学教育体育】

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河清著2012 年出版272 页ISBN：9787511714794
本书引用莱维·斯特劳斯的“文化多样性”和亨廷顿的“文化个性”的观点，批判“世界文明”将走向大同的论断，驳斥了所谓“进步论”仅以物质批量标判定一个社会的先进与落后，尤其包涵了一种以西方为中心的世界主...
中国古代基层社会与文化研究【历史地理】

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夏毅辉等著2012 年出版315 页ISBN：9787811284591
本书为湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地——“中国古代文学与社会文化研究中心”开放基金项目：“中国古代基层社会与文化研究”研究成果。研究涉及以下四个方面内容：第一，中国中古“乡村共同体”...
西方文化人物志中国人应知的名字【历史地理】

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严明主编2012 年出版344 页ISBN：9787122126610
本书以西方文明主要发展轨迹为脉络，以各时代时期代表性人物为视角，介绍了各人物的人生轨迹、作品、荣誉和鲜为人知的经历，引领读者从人物感受文化、洞察历史。...
马克思国际价值理论及其中国化探索中国“五外”和谐新战略研究【经济】

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杨圣明主编；冯雷副主编2012 年出版300 页ISBN：9787509734285
本书系统深入研究并阐明马克思国际价值理论及其在当代的实践意义和理论意义。认为这个理论是经济全球化时代的科学的国际贸易理论，是中国外向型经济战略的理论基础。在这个科学理论指导下，着重探讨中国外贸、...
中国人眼中的世界教育【文化科学教育体育】

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李英丽编著2012 年出版184 页ISBN：9787553405032
本书旨在将西方人的教育方式客观地向广大的读者朋友们展示出来，以期诸君能从中感知一二。全书叙述简明扼要，语言通俗易懂，帮助人们理解教育，不断进步。...