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    伴随“国培计划”送教下乡项目的圆满结束,“国培”后学科教研员形成了支持乡村学校教学工作的指导性成果,本书正是这些成果的集合,包括学科问题诊断与反思报告、学科课堂教学应遵循的理念及发展方向、“十三五...

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