大学教师教学能力的培养 基于北京师范大学教师发展案例研究

本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验，针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计，结合教学学术的研究成果，提出了影响大学教师发展和教学能力...

大学教师绩效评价研究 基于教师自主发展的探索

本书以大学教师的职业属性与劳动特点为视角，对大学工作中极其重要并十分复杂的大学教师绩效工作展开了研究，并得出了研究的成果，即大学教师绩效评价的根本目的，是按照以人为本和促进学术发展的理念，通过科学地遵...

小学教师发展影响因素研究 基于江苏省的调查

幼儿发展与辅导 公幼教保员·教师考试·教师检定

高校青年教师专业发展问题研究

本书在系统地梳理和分析高校青年教师初入职场时，专业发展所面临的问题及其成因的基础上，分别从推进师德建设、提高教学能力、加强科学研究、提升幸福指数、加强职后教育等方面论述了解决青年教师专业发展问题...

教育科研与教师专业发展

基础教育英语教师教学能力及其发展研究

本书以相关教师教学能力理论为基础，通过对优质教学视频的分析及对优秀英语教师的问卷调查，析出基础教育英语教师教学能力的构成；建构了英语教师教学能力发展的基本架构；借鉴教师教学档案袋管理模式对教师教学能...

解密高职教育发展的“软肋” 教师职业发展问题研究

本书为北京青年政治学院院级重点课题“首都高职院校教师职业发展问题研究”的研究成果。全书首先从历史变迁的角度研究了我国高职院校制度变迁的历程，分析了高职教育对我国经济社会建设与发展的重要地位，然后...

中国学前教学研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材 幼儿园教师礼仪

数学教师教学知识发展研究

本研究将就教师教育课程对教师教学知识有怎样的影响进行研究，主要研究在具体教师教育课程对职前教师教学知识的影响是怎样的？不同的内容组织方式和教学方式对职前教师教学知识的发展有何影响？这对提升职前和职...