英语写作教学研究 同伴反馈对英语学习者写作能力的影响

本书通过对学生在英语写作中出现的问题进行反思，探讨教学对策，引导教师根据学生自身的情况，开展行动研究。

学习心理与学习技巧

本书共分14章。每章结合学习实际，根据相应的心理特征阐述学习技巧。

学习十二大，学习辩证法

面向知识时代的教学设计框架 促进学习者发展

本书在总结教学设计发展历程与趋势的基础上，以信息时代的特点及其对人才素质的新要求为参照系，以促进学习者发展为宗旨，针对传统教学设计范型的局限，构建了面向信息时代的教学设计框架。...

学会学习 RMTI学习法

本书帮助学生掌握学习方法，提高学习效率，培养综合能力和良好学习习惯的课外读物。

自主学习与学习策略

本书是北京外国语大学第一届国际教学法研讨会论文集，收录有关自主学习与学习策略论文15篇。

中美网络远程学习者特征比较研究

本书主要内容是通过对中美两国网络远程学习者特征进行了比较分析，在对中美网络远程学习者进行大量访谈和问卷调查的基础上，通过理论研究与实证研究相结合的方式，系统地探讨了网络远程学习者特征的主要维度和构...

英语学习者口语交际能力研究 语料库语言学视角

“文治”学术专著基金资助项目，列入“文治堂”系列。本书从理论上探讨了英语作为外语的学习者的口语交际能力构成，并总结出普遍性特征。...

中国英语学习者心理词汇联想模式研究

本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式，修正了原有的联想反应研究方法，明确划分了语义与非语义，横组合与纵聚合的联想反应分类框架，以理论、方法和教...

说故事做好教育训练 49个故事协助学习者创意思考、解决问题、达成愿景