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师幼互动中教师言语行为的研究 【文化科学教育体育】
吕萍编著2018 年出版186 页ISBN:9787542867308本书聚焦幼儿教师实施教学的关键点——师幼言语互动,采用分类观察方式,引导教师基于证据观课评课,实现研究者与实践者共同研究和实践的参与式研究。在大量现场观察、教学研讨的基础上,运用从下到上的归纳法而非...
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教师情感表达与师生关系构建操作手册 初中教师卷 【文化科学教育体育】
朱小蔓丛书主编;王平主编;徐志刚,范小江副主编2018 年出版216 页ISBN:9787303239474针对初中生的情绪情感发育特点以及他们在学习、交友和参与班级与学校公共生活中的情绪情感问题和需求,本读本以初中教师如何在教育实践和师生交往中提升情感素养为目标,按照教师情感表达的“识别·回应·调适...
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基于高校教师职业能力的教育统计学理论及其测评技术应用研究 【文化科学教育体育】
曾莹著2018 年出版218 页ISBN:9787521001006职业能力是与职业相关的认知能力特征。高校教师在教书育人的过程中,职业能力的发展和提升不可或缺。而对于教师职业能力的研究,教育统计学和相关的职业能力模型又占据着极其重要的位置。本书正是着眼于教育统...
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别样的风采 近代大学女教师研究 【历史地理】
项建英著2018 年出版272 页ISBN:9787308185608近代大学女教师人数已达7000多人。然而,对这一群体在大学的教学、学术、管理、社会服务等方面的研究却是少之又少,跟这一群体的重要性很不匹配。本专著把近代大学女教师作为研究对象,以女性“别样的风采”作为...
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教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷 【文化科学教育体育】
朱小蔓2018 年出版159 页ISBN:9787303239467小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期,这期间,学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导,对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...
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荷兰教师教育者专业标准研究 【文化科学教育体育】
罗丽君著2018 年出版154 页ISBN:9787030550354教师教育的质量在很大程度上决定着教师的专业素养进而影响整个教育的质量。如果我们认为教师的整体素质和专业化水平是教育质量提高的基础和重要保障,那么教师教育者(teachereducator)作为直接承担教师教育职...
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幼儿教师成长指导 幼儿园教师国家级培训方案与实践案例 【文化科学教育体育】
万湘桂,邓祎主编;肖圆,欧阳洁副主编2018 年出版387 页ISBN:7307196247本书紧扣幼儿教师培养的方方面面,以幼儿教师国家级培训方案为依托,从幼儿的直接管理者幼儿教师与幼儿园的宏观管理者幼儿园园长两个角度来展开论述,分别就幼儿教师的培训与能力指导,以及幼儿园园长的管理方式的...
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教师职业道德与教育法规 【文化科学教育体育】
陈惠津,范士龙主编2018 年出版303 页ISBN:9787562281306本教材分三篇九个专题阐述,第一篇为职业理念,包括教育观、学生观、教师观三个专题,第二篇为职业道德,主要围绕着道德的含义与修养方法、教师职业道德规范和修养方法、教师的职业规范、教师的健康与幸福生活四个...
