理解的认知基础与逻辑刻画 【哲学宗教】

哲学史上对理解的研究源远流长，争论不休。本书把“理解”作为研究对象，分析其概念的基础，进而深入分析其认知基础，旨在说明理解活动在人脑中是如何进行的。本书运用认知逻辑的方法形式化“理解一个命题”，并作为...

当代中国民族主义思潮批判研究 【政治法律】

民族主义是以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动，是个人、群体和一个民族内部成员的一种意识，是增进自我民族的力量、自由或财富的美好愿望。对民族主义进行研究，有助于我们当代人了解自我民族意识，增强民...

自卑与超越 【哲学宗教】

乡村社会的个体化与公共性建构 【社会科学】

在城镇化和市场化的进程中，个体农民逐渐从原来的亲属关系、社区隶属、村庄认同等地方性共同体脱嵌出来，传统时期的道德规范、村规民约、公共规则、宗教信仰对农民的约束与规范作用越来越小，中国乡村社会开启了...

城乡协调发展的理论逻辑与经验证据 【经济】

本书紧密结合党的十八大以来做出的一系列战略决策部署，采用理论与实证相结合、定性与定量相结合、现实与模拟相结合等研究范式，从城乡收入差距演变特征到影响因素、从城镇化与城乡收入差距统计分析到计量检验...

数字出版的困境与对策 【文化科学教育体育】

本书从三个模块出发分析了我国数字出版的现状，困境，挑战与机遇，结合国外大型出版集团数字化转型的经验，提出了数字化转型的对策，希望对我国数字化出版带来一定的启发，本书共分为六章，数字出版概述主要介绍，学......

意义的建构与扩散 新闻叙事学视域下舆论引导研究 【文化科学教育体育】

本著系国家社会科学基金项目“新闻叙事学视域下舆论引导研究”的结题成果。本著以“意义的建构与扩散”为题，揭示新闻叙事如何引导舆论的路径、形式、方法与作用。就新闻叙事而言，主要在叙事声音、叙事语法、...

现代城市的建构 【政治法律】

学校变革中的教师行动逻辑与观念生成 【文化科学教育体育】

本书以一项学校变革项目为考察对象，综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式，采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法，深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略...

繁荣的轮回 人口变动与经济增长的一个逻辑解释 【社会科学】

自2008年以来，中国经济中的“人口红利”消耗殆尽，每年8%以上增速的“中国奇迹”风光不再。未来15-20年，中国经济能否保持中高速增长？通过调整人口政策，能给经济增长带来哪些新动力？本书以独特的视角，从研究中国经....