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小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 上 【文化科学教育体育】
苏效民,黎小坑主编;彭香等副主编2013 年出版316 页ISBN:7565615474 -
小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 下 【文化科学教育体育】
苏效民,黎小坑主编;彭香等副主编2013 年出版340 页ISBN:7565615474 -
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循证教学 一种有效的教学法 【文化科学教育体育】
(美)杰夫·佩第著;宋懿琛,付艳萍,孙一菲译;王为杰校2013 年出版530 页ISBN:9787554802427本书共分十部分,对于什么是循证教学、什么方法最有效、最佳教学法、循证教学的七项原则、教学方法的选择和运用等实操性很强的问题进行了介绍,是一种有效的教学方法。希望借他山之石,促进我国教学实践的发展。...
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小学音乐教学的50个经典案例 【文化科学教育体育】
杜磊主编2013 年出版251 页ISBN:9787533459659本书由50篇优秀教学案例组成,每篇案例由教学年级、教学课时、教学内容、教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、教学点评等要素组成。案例涉及不同教材、不同年级、不同课型的教学,满...
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基于标准的教学设计理论实践与案例 【文化科学教育体育】
李锋著2013 年出版217 页ISBN:9787567508972本书内容针对我国当前课程标准与教学实施存在的“两张皮”的事实。对“为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计”进行了研究,希望通过“分解课程标准”、“...
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中国文言文教学的现代转型 以20世纪二三十年代中学文言文教学的考察为依据 【文化科学教育体育】
郑力乔著2013 年出版190 页ISBN:9787515005249本书作者从文言文教学实践、理论内涵、语言学视角、历史记忆、当代启示等几个方面,对文言文教学的现代转型问题进行了探讨。
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