当前位置:首页 > 名称

大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0092秒)

为您推荐: 项目调度问题模型与优化方法 现代电力系统优化调度 优化算法 全局优化问题的分支定界算法 深度强化学习算法及其在智能决策中的应用研究 支持向量机算法及其金融应用

  • 学习高手状元塑造车间 物理 八年级 下 配粤教沪科版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版298 页ISBN:9787511202369

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手状元塑造车间 历史 九年级 下 配华东师大版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版298 页ISBN:9787511202567

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手状元塑造车间 化学 九年级 下 配科学粤教版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版281 页ISBN:9787511202604

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手状元塑造车间 语文 九年级 下 配北师大版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版284 页ISBN:9787511202819

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 物理 八年级 下 配北师大版 【文化科学教育体育】

    郭振旭本册主编2009 年出版297 页ISBN:9787511202383

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手状元塑造车间 数学 九年级 下 配北师大版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版298 页ISBN:9787511202796

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手状元塑造车间 物理 九年级 下 配北师大版 【文化科学教育体育】

    刘德,林旭主编2009 年出版282 页ISBN:9787511202635

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 生物 八年级 下 配北师大版 【文化科学教育体育】

    李卫国本册主编2009 年出版220 页ISBN:9787511202178

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 数学 八年级 下 配华东师大版 【文化科学教育体育】

    郑爱侠本册主编2009 年出版282 页ISBN:9787511202499

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 思想品德 八年级 下 配山东人民版 【文化科学教育体育】

    林树芬本册主编2009 年出版204 页ISBN:9787511202222

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

学科分类
出版时间
返回顶部