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新课程:教师怎样上课 【文化科学教育体育】
严先元编著(成都教育学院科研处)2005 年出版125 页ISBN:7561429967本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律管理等方面进行论述。
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中国教师缺什么 新课程热中教师角色的冷思考 【文化科学教育体育】
黄燕编著2005 年出版212 页ISBN:730804064X本书以一个教师的视角,从心理学,教育学以及新课程理念切入,以案例为载体,剖析了当前中小学教师身上存在的现实问题,概括起来主要有:缺乏尊重和爱心,缺乏健康和关怀,缺乏创造、平等、服务等意识。...
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教师-与新课程共成长 【文化科学教育体育】
张雪编著2005 年出版392 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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高等学校经济学类专业核心课程系列教材 政治经济学 下 第二版 【经济】
朱方明主编;蒋永穆副主编2005 年出版303 页ISBN:756143023X本书系统论述了政治经济学社会主义部分。根据党的十六大,十六届三中全会、十六届四中全会有关精神,以科学发展观作指导,增添或删改了一部分教材内容,尽量反映近三年来我国经济学最新理论成果和中国社会主义经济...
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