中学历史教学设计王德民相关图书搜索结果

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小学生天天向上让你过目难忘的真实历史【文化科学教育体育】

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王琼，葛芳民，冯丽娜编写2014 年出版214 页ISBN：9787534279263
本书将为小读者提供最生动的内容、最精彩的文字、最精准的简评，无障碍阅读。使得在全民阅读率持续走低的今天，让孩子们重新爱上阅读，并从中获得对生活的感悟。...
宗教与历史的交叉点丝绸之路【历史地理】

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王欣主编2014 年出版272 页ISBN：9787561378434
本书是韩国金刚大学与陕西师范大学联合举办的国际学术研讨会的论文集，共收入论文20篇，内容涉及丝绸之路研究的回顾与展望、丝绸之路的历史演变、丝绸之路上的民族与宗教、丝绸之路与东西文化交流、丝绸之路的...
柯亨历史理论研究【历史地理】

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张青卫著2014 年出版231 页ISBN：9787010137964
英国著名政治哲学家G.A.柯亨开创了用分析哲学的方法研究历史唯物主义的先河，他秉承“表述准确，论证严密”的研究志趣将分析哲学的方法与马克思主义理论的研究完美地结合起来构成了其历史理论研究与众不同的理...
出轨的历史小人物创造的世界【历史地理】

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吕志勇著2014 年出版239 页ISBN：9787560995120
本书通过对历史上的小人物（对某件历史事件产生过重要影响，但因为各种原因没有留下姓或名甚至姓名，即使留下姓名但仅寥寥数语，或突然出现又突然消失于历史记载的人）的介绍，阐释了历史是由人民书写的，每个人都不......
独立思考与合作学习中学版【文化科学教育体育】

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郭应曾主编；高青青副主编；郭应曾，高青青，庄庆松，李国海，刘义杰，刘锡萍，曹文静，陈棉杰，尹俊编委成员2014 年出版128 页ISBN：9787553738789
课改几十年，新课改十多年，我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践，缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训，基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习；缺少的是向“怎么做”和“做得...
历史主义文艺学论纲【文学】

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刘萍著2014 年出版276 页ISBN：9787533677947
本书以新历史主义的崛起为契机，回顾传统历史主义的发展脉络，反思新旧历史主义之间的契合与背离，对非历史主义学说进行批判性质疑，在此基础上，尝试重构当下语境中历史主义文艺学的基本框图及其未来发展走向。全书...
中国大历史【历史地理】

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（美）黄仁宇著2014 年出版431 页ISBN：9787108010360
中国历史典籍浩如烟海，常使初学者不得其门而入。作者倡导“大历史”（macro-history），主张利用归纳法将现有史料高度压缩，先构成一个简明而前后连贯的纳领，然后在与欧美史比较的基础上加以研究。本书从技术的角度...
国史纲要系统审视中国历史的治乱循环精装典藏【历史地理】

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雷海宗著2014 年出版255 页ISBN：9787214108555
本书为20世纪30年代清华大学的中国通史教材，描述了中国历史变迁的主要关节，涉及政治、经济、军事、宗教、思想等诸多领域。书中作者将中国古代历史分为史前时期、封建时期和专制时期，显示出他对中国历史发展脉...
用学习清单反思学习中学版【文化科学教育体育】

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郭应曾主编；高青青副主编；郭应曾，高青青，庄庆松，李国海，刘义杰，李锡萍，曹文静，陈锦杰，尹俊编委成员2014 年出版136 页ISBN：9787553739458
课改几十年，新课改十多年，我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践，缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训，基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习；缺少的是向“怎么做”和“做得...
说春秋道战国系列历史小说易水悲风刺客荆轲【文学】

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吴礼权著2014 年出版207 页ISBN：9787566805812
本书为长篇历史小说。荆轲是很多人自中学时代就熟知的历史人物，我们了解荆轲大都从司马迁的《史记》或者《战国策》，史家眼中的荆轲似已定型，但是本书却是以李白《侠客行》中的侠客形象为题材，让我们看到了一个...