当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0210秒)

为您推荐: 数据可视化分析基于r语言 数据可视化分析基于r语言第3版 r语言 应用多元统计分析 仿真建模与分析 幼儿园语言教育活动及设计东北师范大学出版社9787568164955

  • 基于Proteus的AVR单片机C语言程序设计与仿真 【工业技术】

    陈忠平编著2011 年出版544 页ISBN:9787121127052

    本书以硬件仿真软件Proteus为核心,通过实例详细叙述了该软件在AVR ATmega16单片机课程教学和单片机应用产品开发过程中的应用。本书采用C语言作为系统软件开发平台,主要包括单片机系统的设计相关软件的使用...

  • C#程序设计语言 原书第4版 【工业技术】

    (美)海杰尔斯伯格著2011 年出版560 页ISBN:9787111347781

    C#语言结合了快速应用开发语言的高效和C/C++语言的强大。C#4.0是对C#3.0的进一步完善和扩展,它在C#3.0的语法糖之外又引入了以动态语言为主的新特色。本书由C#的缔造者Anders Hejlsberg和他的同事们合著,全部...

  • 轻松玩转51单片机C语言 【工业技术】

    刘建清编著2011 年出版592 页ISBN:9787512402478

    本书采用新颖的讲解形式,深入浅出地介绍了51单片机的组成、开发环境单片机C语言基础知识,结合大量实例,详细演练了中断、定时器、串行通信、键盘接口、LED数码管、LCD显示器、DS1302时钟芯片、EEPROM存储器...

  • C语言程序设计教程 翻译版 【工业技术】

    (美)程辉著2011 年出版498 页ISBN:7040316633

    本书作者为程辉 (Harry H. Cheng) 博士,美国加州大学戴维斯分校机械与航空工程、计算机科学教授, 集成工程实验室主任。1992年至今,程辉教授一直从事与C语言相关的教学和科研工作,本书为作者多年教学经验与成...

  • 语言与儿童 美国中小学外语课堂教学指南 原书第4版 【文化科学教育体育】

    (美)海伦娜·柯顿著2011 年出版524 页ISBN:9787513509398

    此书稿为英文原版书的译本。由第二语言教学领域的专家翻译和审译。此书的英文版已经是第四版上市。它不仅有理论的指导,而且有相当丰富的教学案例、具体的教学方法和实用的资源介绍,是两位专家多年从事一线教...

  • 计算机原理与汇编语言程序设计 【工业技术】

    高静,王映龙主编;肖志勇,王丽颖,杨小玲副主编2011 年出版362 页ISBN:9787030325747

    本书将计算机科学与技术学科的两门核心课程,“计算机组成原理”与“汇编语言程序设计”的内容有机地组织起来,通过系统地阐述计算机组成原理汇编语言程序设计方法,不仅使学习者建立清晰的整机概念,还可以围绕...

  • 单片机C语言程序设计实训100例 基于PIC+Proteus仿真 【工业技术】

    彭伟编著2011 年出版616 页ISBN:9787121148330

    本书基础设计类案例涵盖PIC单片机最基本的端口编程、定时/计数器应用、中断程序设计、A/D转换、CCP程序设计、EEPROM、Flash、USART看门狗程序设计等;硬件应用类案例涉单片机存储器外展、接口扩展、译码...

  • 数据结构 C语言 【工业技术】

    严蔚敏,吴伟民编著2011 年出版336 页ISBN:9787302147510

    《数据结构》(C语言版)是为“数据结构”课程编写的教材,也可作为学习数据结构其算法的C程序设计的参数教材。 本书的前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构其应用;后半部分主要讨论查找...

  • 第三届中国云南濒危语言遗产保护国际学术研讨会论文集 母语的消失与存留 【语言文字】

    白碧波,(澳)大卫·布莱德雷主编2011 年出版417 页ISBN:9787105119646

    2010年玉溪师范学院和澳大利亚拉筹伯大学联合筹办了“第三届中国云南濒危语言遗产保护与维持研讨会”。会上与会学者提交了相关论文30余篇,共同探讨了云南少数民族濒危语言遗产保护与维持。本书稿就是由这次...

  • C语言程序设计 理实一体化教程 【工业技术】

    杜恒主编2011 年出版322 页ISBN:9787111348498

    C语言是一种面向过程的高级编程语言,它是按照结构化的编程思想、模块化的程序设计方法来进行程序的编写和代码的组织。C语言程序设计主要内容有:数据类型、运算符和表达式、顺序结构、选择结构和循环结构、数...

返回顶部