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    本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇,对我国30年(1978-2008)的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括:数学课程论的研究对象、意义和方法,制约...

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    (英)狄更斯著;田群,刘学波改编2012 年出版234 页ISBN:9787539445007

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    潘惠琴,王立强主编2012 年出版338 页ISBN:9787560847238

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