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  • 中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究 【其他书籍】

    王建平著2011 年出版294 页ISBN:9787543873988

    书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题,其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是,从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...

  • 中国教育经营论 【文化科学教育体育】

    张铁明著2011 年出版431 页ISBN:9787536140103

    书在理论层面上搭建一个教育经营的概念框架之后,在实践层面上对各种经营方式的要素、条件、特点及其利弊得失进行具体分析,并提供全国一些或成功或失败的有关教育经营的案例。然后在理论与实践结合上,进一步...

  • 现代音乐教育丛书 中国流行音乐通论 【艺术】

    尤静波编著2011 年出版257 页ISBN:9787802408012

    书是一部较完整的关于中国流行音乐的发展史。

  • 中国社区教育发展研究 【文化科学教育体育】

    叶忠海著2011 年出版189 页ISBN:7560847283

    书在社区教育基础理论研究层面、应研究层面工作研究层面均有新的突破、开拓创新,是一部研究社区教育发展战略的专著,值得广大社区教育、成人教育工作者教育研究者一读。 ...

  • 近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究 【文化科学教育体育】

    崔玉婷著2011 年出版214 页ISBN:9787504155054

    书是在作者博士论文的基础上完成的。书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究,指出二者虽然皆从乡村入手,但路向不同:前者的路向为政治革命,而后者则是文化革命;前者注重对农民进行政治思想教...

  • 中国电视剧创作的“共享文化”策略 【艺术】

    李朝阳著2011 年出版249 页ISBN:9787500850175

    电视的身份是什么?电视何以饱受诟病?电视剧的文化身份是什么?当前的电视剧创作应该如何把握自身的文化定位?书从剖析电视的文化身份开始,一直探讨到打造中国电视剧的东方品牌的问题,对上述问题作了较为详尽的.....

  • 中国基础教育评论 第1辑 【文化科学教育体育】

    刘铁芳主编2011 年出版179 页ISBN:9787543219953

    书由13篇评论中国基础教育的论文组成,其文章内容大致分为7个部分,分别是“古典诗教的意味”、“公民教育”、“教育现场”、“教育演讲”、“教育叙事”、“民间语文”。...

  • 中国全史 教育 【历史地理】

    史仲文,胡晓林主编2011 年出版1035 页ISBN:9787506823609

    卷集中反映了中国历史上的主要教育思想教育家,全面系统地阐述了中国历史上主要教育思想的发展线索,表现了这些重要教育思想对中华文明的深刻影响,并对中国历史上不同时期具有代表性的教育教育模式进行...

  • 中国教育统计年鉴 2010 【文化科学教育体育】

    教育部发展规划司组编2011 年出版665 页ISBN:9787107240331

    书是一全面反映中华人民共教育事业发展情况的资料性年鉴,是教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅填报的学校基层报表数字整理汇编而成的。...

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