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从分科走向综合 初中阶段科学课程设置问题的研究 【文化科学教育体育】
潘苏东著2004 年出版276 页ISBN:7501947767本书主要研究如何在我国初中阶段推行综合科学课程改革。内容包括:为什么要进行综合科学课程改革,然后从正反两方面论证综合科学课程取代分科科学课程的必要性和紧迫性.最后,本书重点探讨了综合科学课程改革的...
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土木工程施工课程设计指导 【工业技术】
闵小莹主编2004 年出版174 页ISBN:7562920818《土木工程施工课程设计指导》共分3章。第1章土木工程施工组织课程设计,包括施工组织设计概述,介绍了施工组织设计的分类和基本内容;提出了课程设计的目的和要求;讲述了砖混结构、多层框架、单层工业厂房和桥...
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九年义务教育新课程小学语文教科书 自读课本 第12册 【文化科学教育体育】
吉林省教育学院主编2004 年出版202 页ISBN:7538333169本书侧重基础能力的测试,及综合能力的测试,体现由单一到综合的训练梯度,分别满足不同层次的学生的需要。
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义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级 上 单元测试卷 【文化科学教育体育】
王宝仓等著2004 年出版82 页ISBN:7543753332本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标,以考试测评为关键指标,丛书按照教材课时需要,每课时按三个层次组织安排训练,层层递进,使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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普通高中课程标准实验教科书物理 1-1 教师用书 【文化科学教育体育】
束炳如,何润伟主编2004 年出版180 页ISBN:7542836218本书为新课标《物理》教材的配套教师用书,本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现,使教学参考书与教科书结合得更紧密,也更实用,本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念,以...
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普通高中课程标准实验教科书物理 2-1 教师用书 【文化科学教育体育】
束炳如,何润伟主编2004 年出版204 页ISBN:7542836226本书为新课标《物理》教材的配套教师用书,本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现,使教学参考书与教科书结合得更紧密,也更实用,本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念,以...
