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大系统教育观及其实践 【文化科学教育体育】
邯郸职业技术学院教育科学课题组编著2006 年出版216 页ISBN:7502828060本书是以科学发展观为指导,围绕坚持以人为本,促进可持续发展两个中心,把办高职的经验浓缩升华而提出的新的办学理念——大系统教育观,及其在教学中的应用方法等。...
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追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究 【文化科学教育体育】
李召存著2012 年出版192 页ISBN:9787567500716本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策...
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圆梦北大话家教 “1422”家庭教育法及其实践 【文化科学教育体育】
罗继荣,吴终慧著2006 年出版254 页ISBN:7801895320本书论及家庭教育的定位、定义、作用、特点,以实例介绍了成功培训孩子成材的方式方法。是一本“方法论”著作。
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