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指向学科核心素养的课堂教学范式 【文化科学教育体育】
林青荻,刘佳责任编辑;李文萱2019 年出版279 页ISBN:9787567586710本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型,在新课标的要求下,以学生为中心,以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学,分析各学科的具体情况与...
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成本管理概念框架及其扩展应用 【经济】
冯圆著2019 年出版246 页ISBN:9787302515951本书立足于企业这一微观主体,从结构选择与行为优化的视角,结合现阶段我国经济“新常态”,中国社会进入“新时代”的背景,在“互联网+”和“智能+”等的情境特征下,探讨企业成本管理中的主题,为理论工作者提供研.....
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学生核心素养提升指南 【文化科学教育体育】
《学生核心素养提升指南》编委会主编2019 年出版211 页ISBN:9787568917766本书是燕京理工学院干部学院三期班题为《基于“四会五有”人才培养目标的学生核心素养培养体系研究》课题重要研究成果之一,通过理论研究部分的深度挖掘、问卷调查部分的大量数据采集和深入剖析,经过广泛征集...
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信息社会理论视阈下的大学生信息素养研究 【文化科学教育体育】
王琴著2019 年出版200 页ISBN:9787502297282本书基于信息社会的相关理论,探讨了目前人类进入信息社会的历史进程的现实状况,并进行了国家及区域比较,系统地分析了信息社会对高等教育的影响,探讨了在信息时代的信息素养研究的发展过程,研究了在现代信息环境...
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一个新闻人的核心素养 【文化科学教育体育】
梁瑞平著2019 年出版280 页ISBN:9787566825872时代一直在变化,新闻人该如何因应时势,以自我革新来适应这些变化?作者创造性地提出“核心素养”的概念,并从思想力、应变力、智造力及领导力四个维度来进行阐释。虽然这些立足于采编实践的思考,更多地体现为个性...
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品质课程实验研究丛书 学校课程框架的建构 HOME课程的旨趣与架构 【文化科学教育体育】
林青荻,刘佳责任编辑;(中国)周丽霞2019 年出版182 页ISBN:9787567591677 -
