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数学教师专业行动能力导引 基于中澳比较的视角 【数理化】
章勤琼著2017 年出版179 页ISBN:9787030515124本书提出“数学教师专业行动能力”的概念:是指在面对课程改革时,数学教师结合对特定数学内容的认识,深入解读数学课程理念及发展方向,理解学生的数学学习与思考,在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...
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从认识到行动 引领社团成功的六种新路径 【社会科学】
(美)基恩·弗兰克尔,(美)加布里埃尔·埃克特著;曹莉译2017 年出版174 页ISBN:9787504674029本书将提供给你一个全新的视角去了解社团,并帮助你领导和获得一种企业文化,而这种动态环境将社团的发展带来更多的机会。在本书中将讲解这6种基本能力:360度全方位思考:让你了解到,任何地方的想法和见解都是相互...
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数字丝绸之路 “一带一路”数字经济的机遇与挑战 【经济】
中国电子信息产业发展研究院编著2017 年出版298 页ISBN:9787115472533本书从“一带一路”倡议提出的大背景入手,介绍了以大数据、云计算、人工智能、物联网等新技术为基础的数字丝绸之路的技术框架。在此基础上,分析了“一带一路”沿线国家在公共服务体系建设过程中所孕育的产业...
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法律视角下的婚姻家庭纠纷调解技巧探究 【政治法律】
孟德花著2017 年出版304 页ISBN:9787516195482十八届三中全会提出:“创新有效预防和化解社会矛盾体制”,要求“建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制,使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障。”调解是在第三方主持下,以国家法律、...
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欣赏型探究 一种建设合作能力的积极方式 【社会科学】
(美)弗兰克·约瑟夫·巴雷特,罗纳德·尤金·弗莱著;张新平译2017 年出版134 页ISBN:9787544462402本书是“社会建构论译丛”之一,该译丛是一套反映社会建构论领域最新、最有价值、最具代表性的经典学术著作,涉及社会建构论的理论基础,叙事分析、话语分析等研究方法,以及人际交往、社会工作、组织管理、心理咨...
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