当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0289秒)

为您推荐: 建设新时代文明实践中心指导手册 微机原理学习与实践指导 外科护理学实践与学习指导 眼耳鼻咽喉科护理学第五版实践与学习指导 新时代中国特色社会主义理论与实践 大学日语四级考试指导与模拟试题集

  • 高校户外拓展运动教学实践研究 【文化科学教育体育】

    余亮著2014 年出版217 页ISBN:9787517018407

    本书对高校户外拓展运动的基本理论和相关实践进行了深入的分析和详尽的阐述,涉及高校户外运动的开展概论、课程教学、组织实施、基本技能等方面的知识,还包括山地户外运动、冰水户外运动和户外拓展训练项目的...

  • 大学体育健康 【文化科学教育体育】

    张志彬,陈享国主编;张鹏翔,赵学峰副主编;胡荣宾,刘强,孙众等编委2014 年出版264 页ISBN:9787563818136

    本书突破传统体育教材的内容体系结构体系。以更好地培养学生的健康意识以及在体育项目上的各种技能为宗旨,以达到提高终生锻炼的能力,从而能更好的实现素质教育。...

  • 大学计算机应用教程实践 第3版 【工业技术】

    欧阳全,卢来,丁兵兵主编;黄锦敬,李国华副主编2014 年出版204 页ISBN:9787517023258

    本书是《大学计算机应用教程》(第三版)的配套教材,主要内容有大学计算机应用的实验和习题两部分。第一部分包含计算机系统知识、Winows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、Power Point2010...

  • 柔力球运动理论实践探究 【文化科学教育体育】

    李恩荆著2014 年出版172 页ISBN:9787564415563

    本书是柔力球发展20余年来第一本全面、系统、详实地阐述柔力球理论的专业书籍。本书分为理论篇实践篇,理论篇详细论述了柔力球运动的起源、基本概念的重新界定、项目归属、规则演变等内容,实践篇则通过对柔...

  • 大学计算机基础实训指导教程 Windows 7+Office 2010 【工业技术】

    黄良永,温新权主编;蓝海江,樊艳花副主编2014 年出版166 页ISBN:9787121223594

    本书是大学计算机基础(Windows 7 + Office 2010)》配套的教材,根据计算机等级考试大纲的最新文件精神,按照突出应用性、实践性的原则编写而成。全书共分为四个部分:上机指导部分、课后练习题部分、计算机等...

  • 我国高水平网球运动员力量训练理论实践 【文化科学教育体育】

    赵佳著2014 年出版138 页ISBN:9787564416652

    本书以我国高水平网球运动员的力量驯良为研究对象,采用多种研究方法对我国高水平网球运动员力量训练的核心要素、训练周期特点、赛间训练模式、训练方法手段等方面进行了理论研究和实践应用,并从训练学的视...

  • 大学体育健康 【文化科学教育体育】

    李小平,王文红,沈辉主编2014 年出版293 页ISBN:9787308135474

    本书内容涵盖体育基础理论、传统的体育锻炼项目介绍、休闲性的娱乐体育项目介绍。在总结以往大学体育教材编写经验的基础上,汲取了当前体育科学最新的一些研究成果,并充分利用体育多功能的特征健康多元化内...

  • 大学计算机基础实验指导及习题教程 Windows 7·Office 2010 【工业技术】

    张敬东主编;刘志勇,封雪,郝颖,高婕姝副主编2014 年出版191 页ISBN:9787302377764

    本书是《大学计算机基础》的配套实验教材,用于教师指导学生实验教学,也可以作为学生自学的参考教材。全书共设计了十九个实验,采用案例方式描述设计,以培养学生的计算机应用能力。其中操作系统4个实验、Office...

  • 运动审美教育实践研究 【文化科学教育体育】

    杜文,许传宝,伍钰,张易著2014 年出版222 页ISBN:9787550413221

    本书是在高校体育体育文化的教学互动过程中,从大学生们非常关注身体美、人体美、运动人体塑性美、肥胖减肥等问题的现象出发,进一步把现实中的具体问题人体审美美、人体运动审美等理论有机结合起来...

  • 大学体育健康 【文化科学教育体育】

    王健姣主编2014 年出版270 页ISBN:9787209085878

    本书依据《全国普通高等学校体育课程指导纲要》编著了大学生健身指南。以“以人为本,健康第一”的指导思想,强调大学生自我强身健体的平衡性和宽广性,灵活性和多样性,趣味性和实用性,兼容性和终身性。把大学生强...

学科分类
返回顶部