东盟安全共同体变迁规律研究 历史制度主义视角下与阿米塔·阿查亚教授商榷 【政治法律】

本书试图重新进行“微观经济学类比”，并采纳后行为主义时期经济学，政治学，科学哲学的新的发展成果，对“理性主义”和“建构主义”两种理论范式在历史制度主义的理论框架内进行融通，从而获得较高解释能力的新的理...

大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察 【文化科学教育体育】

本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......

词语的历史与思想的嬗变 追问中国现代文学的批评概念 【文学】

本书从中国现代文学的批评概念入手，深入探索中国文学的总体特征及文献思潮演进。创作方式更替等方面，具有较高的学术水平，文章作角度新颖，论述有据，别开生面，对于真实揭示现代文学的本来面目具有十分重要的意义.....

教育的制度困境 美国综合高中发展危机研究 【文化科学教育体育】

综合高中制度是由美国独创的中等学校制度模式，其自诞生以来影响力非常大，影响和辐射了众多国家。截至目前，包括我国在内的许多国家，均正在推广和发展综合高中制度。然而，与此相对应的，却是综合高中制度在其发源.....

反思与建构 思想政治教育基础理论发展研究 【政治法律】

反思思想政治教育学，是以思想政治教育学科自身为认知对象的反省活动。用“反思”作为逻辑工具对思想政治教育学科发展进行认识和把握，是思想政治教育学科发展到一定阶段的必然结果。思想政治教育学科经历了科...

欧洲一体化进程中的文化矛盾及启示研究 【其他书籍】

杨时教育思想研究 杨时教育思想与书院文化学术研讨会论文集 【哲学宗教】

本书是2011年7月26～28日在福建武夷山举行的全国杨时教育思想与书院文化学术研讨会论文集，提交大会论文52篇，收录全文30篇，其余辑录论文摘要。内容大致分为三大部分：一是杨时教育思想与书院文化，二是杨时理学思想...

《尚书》历史思想研究 【其他书籍】

人与社会关系思想的历史性生成：青年马克思思想探析 【马列毛邓】

马克思人与社会的关系思想并不是直接上手的，而是有一个逐渐发展的历史过程。本书主要根据马克思恩格斯原著以及相关资料进行深度解读，历史与逻辑地再现马克思人与社会关系思想的发端、演变和成熟过程；并考察当...

理论与经验 中国传播研究的问题及路径 【文化科学教育体育】

本书聚焦传播学研究的本土化，分析了当前中国传播学研究的现状，分别从“传播”与“地方性知识”、中国文化中的关系与冲突、“异”与“同”的路径选择、规范与问题四个方面全面阐述了中国传播研究的问题及路径...