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林立,王松美主编2012 年出版347 页ISBN:9787560280714本书为教师培训教材。采取对比的形式,把小学英语课程标准(2011年版)和(实验稿)进行比较,并以案例为载体,对课标加以理解分析:修改理念、变化要点、实施建议等。...
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金亚文主编2012 年出版274 页ISBN:9787560280615本书依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》编写,意在帮助中小学音乐教师准确理解和掌握修订后的课程标准提出的音乐课程性质、理念、目标、内容和实施建议。...
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王尚志主编2012 年出版251 页ISBN:9787560280684本书以案例的视角解读课标修改稿的核心理念,通过具体的课堂教学案例、科教书片段、评价的具体测试题、测试案例等加以解读,使一线教师、教科书编写者“有模可仿”,即立足真是的案例,落脚在修改稿核心理念的解读...
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杜晓红,石雷主编2012 年出版344 页ISBN:9787560280608本书为教师培训教材。采取对比的形式,把中小学体育课程标准(2011年版)和(实验稿)进行比较,并以案例为载体,对课标加以理解分析:修改理念、变化要点、实施建议等。...
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李国胜著2012 年出版664 页ISBN:9787112138746本书是针对混凝土结构设计中的一些问题,采用“禁忌”提示的方法,告诫读者这些问题不能那样做,而应该怎样做才是正确的。本书共有14章,并列有弯曲构件的配筋、挠度、裂缝及按塑性理论内力重分布双向板和转换梁等...
