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数学理解性学习与教学 文化的视角 【数理化】
吕林海著2013 年出版217 页ISBN:9787504176585本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵;然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析,强调只有从文化的视角去理解数学,深度感受数学的文化价值与内...
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走进高效课堂 小学数学教例评析与反思 【文化科学教育体育】
李伟著2013 年出版313 页ISBN:9787511246134本书根据数学领域分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”等4篇。每篇又分为三部分:“问题思考”部分是我在专业成长过程中遇到问题时的所思、所想、所悟;“课堂赏析”部分反映了...
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练数学 数字数量 6-7岁 【文化科学教育体育】
李秀英主编;一度映像工作室绘2013 年出版63 页ISBN:9787536558977《练数学》是步步高启智新经典系列中的一个类别。《数字数量》通过趣味游戏学习数字和数量。循序渐进引导幼儿感知事物的数量及其关系,建构初步的数概念。旨在激发幼儿学数学的兴趣,引导他们把数学学习当成愉...
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世界科普巨匠经典译丛 趣味魔术与数学故事 【数理化】
(苏)别莱利曼著;丁荣立编译2013 年出版202 页ISBN:9787542758330本书是前苏联著名科普作家别莱利曼“趣味科学”系列作品之一。在这本书中你会发现,非凡的别莱利曼先生不但能讲解科学知识,还是一位讲故事和魔术高手。他仿佛魔法师般出现在我们面前,运用自己特有的写作手法,将...
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小学数学卷 品课 一课一世界 001 【文化科学教育体育】
方运加著2013 年出版299 页ISBN:9787504170507好课如香茗,会品才有味,越品越出味。本书稿精选当今小学数学课堂中的示范课例,通过推荐致辞、课堂再现、磨课花絮、品课精华、赏课心得和辨课观点等多个角度,对它们进行全方位、立体化的展现和品评。其中,“课堂...
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基于马克思《数学手稿》的方法论研究 【马列毛邓】
许菁菁编著2013 年出版88 页ISBN:9787118085563本书从哲学基本问题出发,以方法论的视角,简要论述了辩证法从思辨到实践的发展过程,重点是分析、比较马克思实践辩证法与黑格尔思辨辩证法在方法论上的差异,以及对辩证法发展的影响。本书前半部分主要讨论思辨辩...
