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    《新语文主题阅读》根据当前小学语文阅读教学在阅读目的、阅读内容、阅读方法等方面普遍存在重功利、轻发展;重共性、轻个性;重继承、轻创新;重认知、轻情感的反文化特征,从教育研究的角度出发,以新课标教材(人.....

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