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《新高中课程目标·素养·评价》丛书编写组编2005 年出版116 页ISBN:7539240946本书根据新教学大纲和新教材要求,参照教育目标分类理论,紧密结合新高课程教学实际,严格与课堂教学同步,着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
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思想政治 品德 新课程教学论 【文化科学教育体育】
邝丽湛等著2005 年出版357 页ISBN:7536131631本书是一部以教材形式表现基础教育新课程理念的学科教育学术著作。该书从课程论与教学论内在统一的视角出发,尽可能将思想政治(品德)课程与教学紧密联系起来分析,力求反映思想政治(品德)新课程教学最新研究成果.....
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新课程命题技术与试题研究 初中数学 【文化科学教育体育】
孔凡哲,喻汉林著2005 年出版190 页ISBN:7560242170本书针对数学课程改革进程中的评价新问题,结合《基础教育课程改革纲要(试行)》和《全日制义务教育数学课程标准》提出的有关评价新理念、新方法,对义务教育初中阶段数学命题的技术问题作了系统阐述。...
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义务教育课程标准实验教科书 科学 七年级 下 【文化科学教育体育】
朱清时主编2005 年出版150 页ISBN:7533861671暂缺《义教课程标准实验教科书:科学第二册06(7年级下用)》简介
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新课程理念下的创新教学设计 初中生物 【文化科学教育体育】
王永胜,沈雁主编2005 年出版278 页ISBN:7560240119本书包括小学数学教育评介改革与发展,小学数学学习评价。课堂教学评价,评价结果,实验以及国外评价实例分析。
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微生物基础课程形成性考核册 附考核说明 【生物】
中央广播电视大学农医部编2005 年出版27 页ISBN:7304033037本书用于对电大学生学习过程形成性的考核,主要包括平时作业和小组学习,网上学习的学习纪录。
