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对政治课堂生态化教学规律的探究与实践
李沁霞著2006 年出版231 页ISBN:7802033209本书的主要内容是对中学政治课的教学工作的研究与探讨,作者通过亲身经历总结出一些对中学政治课教学工作很有帮助的经验和教训,从而进行更深一步的探究。...
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语言意义的规范性维度 基于规则遵循问题的研究
赵晓聃著2016 年出版285 页ISBN:9787030477309基于当代语义学视域,以具体的规则问题为切入点,以意义归因为主线,系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路,同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护;在此基础上进一步澄清规范性...
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近现代法哲学的两次转型及其意义
陈晖著2009 年出版202 页ISBN:9787801656346近现代法哲学的转型是以近代唯理的法学为理论背景的,其脱离历史和经验的形而上学特征受到了广泛的置疑,由此引发了近现代法哲学的第一次转型。面20世纪70年代后兴起的批判法学运动和后现代主义学将矛头直接指...
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提升学生科学探究能力的策略研究
姚霞著2017 年出版140 页ISBN:9787542858542本书聚焦教学中的科学探究,首先梳理在科学探究式教学中的问题,分析影响学生探究能力发展的因素,然后就如何提高学生的科学探究能力提出若干策略,如引导学生在有序观察、正确测量、合理分类的过程中提升单项探究...
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个人型和社会型象征意义对品牌忠诚的作用研究
侯历华著2010 年出版212 页ISBN:9787564206499本书在借鉴国内外不同品牌象征意义和品牌忠诚已有研究成果的基础上,综合运用营销学、社会学、心理学和社会心理学的理论和方法,对品牌忠诚进行了探讨。另外,在实践方面,本书的成果为企业在产品高度同质化的市场...
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危机中的中国知识分子 寻求秩序与意义 1890-1911版
(美)张灏著;高力克,王跃译;毛小林校译2016 年出版250 页ISBN:9787511729743本书是一部关于早期中国知识分子的四个领袖人物——康有为、谭嗣同、章炳麟、刘师培的研究论著。作者将注意力放在19世纪末至20世纪初这个阶段。本书力图通过这些人所处的历史环境、思想背景的分析展现这些...
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