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意义的通达 互动语用学探究
曹慧敏著2018 年出版247 页ISBN:9787313189073本书属于英语教学类专著,全书由上下两篇构成。上篇主要是对关于主题——互动语用学的基本理论的全面剖析,从理论概述、基于互动语用学的语言观、习得观及教学观来深入阐释;下篇在上篇理论明晰的基础上进行实践...
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汉英“名形表量构式”句法语义互动的历时对比研究
罗思明著2018 年出版255 页ISBN:9787313204967本书为国家社科基金课题结项成果,结项等级为“优秀”。本书基于认知语法理论,历时对比汉英“名形表量构式”的句法语义互动演变与异同,重点研究了四个方面内容:探索了汉英“名形表量构式”的本质与量类。探寻了...
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解读科学中心与博物馆中的互动 走向社会文化视角
(瑞典)埃娃·戴维松(Eva Davidsson),(瑞典)安德斯·雅各布松(Anders Jakobsson)主编2019 年出版317 页ISBN:9787303235438本书基于社会文化理论框架,确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型,通过众多的案例,探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果,重点从社会学的视角,探讨了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者...
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公共服务购买中的政府与社会组织互动关系研究
吕纳2017 年出版185 页ISBN:9787313180933本书在分析了以往政府与社会组织关系研究中的宏观结构、中观组织和微观行动三种主要研究范式优劣势的基础上,采用中观组织研究和微观行动分析相结合的方法,发展出“制度逻辑——行动策略”的分析框架,以上海市...
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